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Game Design Document » History » Version 25

Marta Maio, 23/10/2012 22:33

1 1 Filipa Santos
h1. Game Design Document
2 1 Filipa Santos
3 1 Filipa Santos
Índice
4 1 Filipa Santos
5 4 Filipa Santos
# [[Game Design Document#Visão Geral|Visão Geral]]
6 7 Filipa Santos
## [[Game Design Document#Conceito|Conceito]]
7 8 Filipa Santos
## [[Game Design Document#Caraterísticas|Caraterísticas]]
8 8 Filipa Santos
## [[Game Design Document#Género|Género]]
9 8 Filipa Santos
## [[Game Design Document#Público-Alvo|Público-Alvo]]
10 8 Filipa Santos
# [[Game Design Document#História|História]]
11 17 Filipa Santos
# [[Game Design Document#Controlos do Jogo|Controlos do Jogo]]
12 15 Filipa Santos
## [[Game Design Document#Mecânica de Jogo|Mecânica de Jogo]]
13 15 Filipa Santos
## [[Game Design Document#Fluxo Lógico|Fluxo Lógico]]
14 15 Filipa Santos
## [[Game Design Document#Cenas|Cenas]]
15 15 Filipa Santos
## [[Game Design Document#Vitória/Derrota|Vitória/Derrota]]
16 15 Filipa Santos
## [[Game Design Document#Dificuldade|Dificuldade]]
17 15 Filipa Santos
## [[Game Design Document#HUD|HUD]]
18 17 Filipa Santos
## [[Game Design Document#Câmaras|Câmaras]]
19 15 Filipa Santos
## [[Game Design Document#Níveis|Níveis]]
20 15 Filipa Santos
# [[Game Design Document#Arte Conceptual|Arte Conceptual]]
21 15 Filipa Santos
# [[Game Design Document#Recursos|Recursos]]
22 15 Filipa Santos
# [[Game Design Document#Licenças|Licenças]]
23 7 Filipa Santos
24 4 Filipa Santos
h2. Visão Geral
25 1 Filipa Santos
26 7 Filipa Santos
h3. Conceito
27 7 Filipa Santos
28 9 Filipa Santos
Graduate or Die (GoD), é um jogo sério 3D e first-person enquadrado na categoria de horror. O objetivo principal de GoD é ensinar os jogadores diversas competências na área da informática (ensinadas durante o curso de Mestrado Integrado em Engenharia Informática e Computação - MIEIC).
29 7 Filipa Santos
Para isto, o jogador é colocado dentro da faculdade, que se encontra ligeiramente diferente: o ambiente é de baixa luminosidade e nevoeiro, ouvem-se ruídos estranhos, as portas de saída encontram-se fechadas, e o jogador encontra-se completamente sozinho na faculdade, ou será que não?
30 1 Filipa Santos
Para sair da faculdade o jogador terá de resolver uma série de enigmas de forma a desbloquear portas e ganhar acesso a novas áreas, num ambiente que vai ficando gradualmente mais assustador.
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32 8 Filipa Santos
h3. Caraterísticas
33 1 Filipa Santos
34 1 Filipa Santos
* História cativante 
35 15 Filipa Santos
* Diversidade de puzzles para resolver
36 8 Filipa Santos
* Sistema de conquistas
37 25 Marta Maio
* Jogabilidade simples
38 25 Marta Maio
* Ambientes imersivos 
39 9 Filipa Santos
* Exploração de cenários
40 25 Marta Maio
* 5 cenários diferentes
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42 8 Filipa Santos
h3. Género
43 8 Filipa Santos
44 8 Filipa Santos
Graduate or Die enquadra-se nas seguintes categorias: Jogo Sério, Puzzle Game e Horror.
45 8 Filipa Santos
46 8 Filipa Santos
h3. Público-Alvo
47 8 Filipa Santos
48 1 Filipa Santos
O público-alvo deste jogo são, maioritariamente, estudantes de informática que pretendem testar ou pôr à prova os seus conhecimentos em diferentes áreas do curso.
49 1 Filipa Santos
No entanto, qualquer jogador com interesse na área pode aprender algo com os desafios que são propostos, uma vez que são espalhadas ao longo das salas algumas dicas para ajudar o jogador na resolução dos problemas.
50 1 Filipa Santos
51 1 Filipa Santos
h2. História
52 11 Filipa Santos
53 21 Filipa Santos
No ano de 2012, Jill, uma estudante de engenharia informática acorda na sua Faculdade sem memórias de como lá chegou. 
54 21 Filipa Santos
Ainda um pouco atordoada, Jill apercebe-se que está na sua faculdade, que, no entanto, sofreu bastantes alterações: o ambiente que a rodeia é escuro e sombrio, não existe qualquer outra pessoa no edifício e algo naquele estranho ambiente a faz querer voltar a casa.
55 21 Filipa Santos
À medida que o enredo se vai desenrolando, Jill vai descobrindo pistas sobre o porquê de se encontrar na faculdade e de onde terá de escapar o mais rápido possível. 
56 21 Filipa Santos
Inicia-se assim a história de "Graduate or Die".
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58 21 Filipa Santos
59 10 Filipa Santos
h3. Personagens
60 10 Filipa Santos
61 21 Filipa Santos
* Jill - Personagem principal do jogo, Jill é uma estudante de informática de 23 anos. Jill irá gradualmente aperceber-se que terá de recorrer aos seus conhecimentos informáticos para conseguir sair do edifício. 
62 21 Filipa Santos
Esta personagem representa o meio de interacção jogo-jogador, totalmente controlada pelo jogador, que irá experienciar a sua história.
63 10 Filipa Santos
64 10 Filipa Santos
65 1 Filipa Santos
h2. Controlos de Jogo
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67 18 Filipa Santos
O jogo suporta interacção através do teclado e do rato. 
68 18 Filipa Santos
A lista de comandos possíveis é a seguinte:
69 18 Filipa Santos
* WASD/keyboard arrows - movimentação do jogador
70 18 Filipa Santos
* Space - saltar
71 1 Filipa Santos
* F - ligar/desligar lanterna
72 1 Filipa Santos
* botão esquerdo do rato - interacção com objeto
73 18 Filipa Santos
* P - pausa
74 25 Marta Maio
* Esc - abre o menu principal
75 25 Marta Maio
* Scroll do rato - zoom in/zoom out
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77 10 Filipa Santos
h3. Mecânica de Jogo
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79 10 Filipa Santos
GoD é um jogo sério de modo singleplayer e que pode ser jogado utilizando o conjunto rato/teclado. O objetivo principal é o de conseguir escapar da Faculdade de Engenharia. Para isso, o jogador tem de passar por alguns objetivos secundários por cada uma das salas por que passa, nomeadamente, tem de resolver puzzles de mecânica diferentes para atingir o objetivo principal. Uma vez que se trata de um jogo sério, cada um destes desafios visa a aprendizagem e consolidação de conhecimentos, sendo que este é o objetivo inerente que se pretende transmitir com o jogo.
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81 12 Filipa Santos
h3. Fluxo Lógico
82 1 Filipa Santos
83 1 Filipa Santos
h3. Cenas 
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85 20 Filipa Santos
GoD passa-se inteiramente dentro da Faculdade de Engenharia (com recurso ao modelo criado por Hugo Machado) onde é possível explorar até certos limites de distância. O jogador poderá entrar em diferentes salas, despoletando novas cenas com caraterísticas distintas (luminosidade, ruídos, decoração) cada uma com diferentes puzzles para resolver e novas pistas para descobrir.
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87 1 Filipa Santos
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h3. Vitória/Derrota
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90 15 Filipa Santos
Em GoD, a condição de vitória é garantida quando o jogador consegue desbloquear a última porta da faculdade, isto é, a porta da saída. No entanto, a condição de derrota é inexistente uma vez que a jogador terá apenas de resolver os enigmas das diferentes salas de modo a progredir no jogo, sendo essa a única condicionante da vitória.
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92 12 Filipa Santos
h3. Dificuldade
93 15 Filipa Santos
94 15 Filipa Santos
A dificuldade do jogo é aumentada progressivamente. Uma vez que cada nível corresponde a cada ano do curso, é também assumida uma maior área de conhecimentos e os puzzles são focados em conteúdos mais específicos das disciplinas.
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96 1 Filipa Santos
h3. HUD
97 1 Filipa Santos
98 12 Filipa Santos
Durante o jogo existe alguma informação que é importante para o jogador de forma a saber o estado da progressão no jogo, saúde, pistas, entre outro tipo de informação relevante. Este método de apresentação de informação designa-se por HUD (Head-Mounted Display) e é tipicamente apresentada no topo do ecrã e tende a ser o mais minimalista e simples possível de forma a não incomodar a jogabilidade para o utilizador. 
99 20 Filipa Santos
No caso do GoD isso também acontece: a informação relevante ao longo do jogo é apresentada no topo do ecrã e consiste nas seguintes caraterísticas:
100 20 Filipa Santos
* tempo decorrido
101 20 Filipa Santos
* localização actual 
102 20 Filipa Santos
* conquistas até ao momento(representadas por um conjunto de medalhas)
103 20 Filipa Santos
* menu do jogo 
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105 1 Filipa Santos
(imagem geral)
106 1 Filipa Santos
(imagem de cada um dos displays explicados)
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108 17 Filipa Santos
h3. Camâras
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Existem dois tipos de câmara no jogo: câmara panorâmica e câmara de jogador. A primeira é utilizada para as animações inicial e final e o percurso que segue durante cada sequência está definido por uma série de pontos-chave. Já quanto ao segundo tipo de câmara - câmara de jogador - encontra-se posicionada do ponto de vista do jogador, conferindo-lhe uma perspectiva de primeira pessoa. Esta câmara de jogador pode ser movimentada com o movimento do rato e teclado.
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112 1 Filipa Santos
h3. Níveis
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Os níveis de GoD são uma analogia aos 5 anos do curso MIEIC, correspondendo assim a etapas do jogo que requerem diferentes níveis de conhecimento. Cada nível irá desbloquear novas salas, novos puzzles e novas pistas necessárias à resolução destes.
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116 14 Filipa Santos
*Nível 1 - "First things first"* 
117 1 Filipa Santos
** Objetivos: Aplicar conhecimentos nas áreas de disciplinas leccionados no 1º ano do MIEIC:
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** Arquitetura e Organização de Computadores - representada por um desafio em que o jogador tem de encontrar, entre alguns circuitos lógicos, aqueles que correspondem à expressão lógica que é pedida.
119 13 Filipa Santos
** outro 
120 1 Filipa Santos
* Dificuldade: Fácil
121 1 Filipa Santos
* Descrição:
122 13 Filipa Santos
123 14 Filipa Santos
*Nível 2 - "" *
124 14 Filipa Santos
* Objetivos: Aplicar conhecimentos nas áreas de disciplinas leccionados no 2º ano do MIEIC:
125 20 Filipa Santos
** Algoritmos e Estruturas de Dados - representada por um desafio em que o jogador deverá encontrar o bug de um excerto de código C++.
126 1 Filipa Santos
** outro 
127 1 Filipa Santos
* Dificuldade: Fácil
128 1 Filipa Santos
* Descrição:
129 1 Filipa Santos
130 14 Filipa Santos
*Nível 3 - "" *
131 14 Filipa Santos
* Objetivos: Aplicar conhecimentos nas áreas de disciplinas leccionados no 3º ano do MIEIC:
132 14 Filipa Santos
** outro 
133 14 Filipa Santos
* Dificuldade: Média
134 14 Filipa Santos
* Descrição:
135 14 Filipa Santos
136 14 Filipa Santos
*Nível 4 - "" *
137 14 Filipa Santos
* Objetivos: Aplicar conhecimentos nas áreas de disciplinas leccionados no 4º ano do MIEIC:
138 14 Filipa Santos
** outro 
139 1 Filipa Santos
* Dificuldade: Média
140 1 Filipa Santos
* Descrição:
141 16 Filipa Santos
142 1 Filipa Santos
*Nível 5 - "" *
143 1 Filipa Santos
* Objetivos: Aplicar conhecimentos nas áreas de disciplinas leccionados no 5º ano do MIEIC:
144 16 Filipa Santos
** outro 
145 1 Filipa Santos
* Dificuldade: Alta
146 16 Filipa Santos
* Descrição:
147 1 Filipa Santos
148 16 Filipa Santos
h2. Arte Conceptual
149 1 Filipa Santos
150 16 Filipa Santos
h3. Logotipo
151 1 Filipa Santos
152 23 Filipa Santos
O Logotipo de GoD 
153 23 Filipa Santos
154 24 Filipa Santos
!image.jpeg!
155 23 Filipa Santos
156 16 Filipa Santos
h3. Interface com o Utilizador e HUD
157 1 Filipa Santos
158 1 Filipa Santos
159 16 Filipa Santos
h2. Recursos
160 1 Filipa Santos
161 16 Filipa Santos
h3. Modelos 3D
162 1 Filipa Santos
163 16 Filipa Santos
* modelo 3D FEUP - utilizado como modelo base para o ambiente do jogo.
164 16 Filipa Santos
*
165 1 Filipa Santos
166 16 Filipa Santos
h3. Texturas
167 1 Filipa Santos
168 1 Filipa Santos
h3. Som
169 16 Filipa Santos
170 16 Filipa Santos
A utilização de sons no jogo visa aumentar a imersão no ambiente para uma melhor experiência de jogabilidade. Para o efeito, foram utilizados diversos efeitos sonoros e algumas músicas de fundo, mais especificamente:
171 19 Filipa Santos
172 16 Filipa Santos
* Efeitos Sonoros
173 16 Filipa Santos
** Efeito1
174 16 Filipa Santos
		
175 19 Filipa Santos
		
176 16 Filipa Santos
* Música Ambiente
177 20 Filipa Santos
** "Resident Evil Main Theme" - utilizada na intro de GoD
178 16 Filipa Santos
179 16 Filipa Santos
h2. Licenças